México.- México experimentó un retroceso en los resultados de la última edición de la prueba del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), realizada anualmente por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) entre estudiantes de 15 años.
Los datos, presentados recientemente, revelan que en 2022, los promedios de los estudiantes mexicanos en matemáticas y ciencias fueron 14 y 9 puntos más bajos respectivamente en comparación con 2018, mientras que en lectura fueron aproximadamente los mismos.
La OCDE señala que en matemáticas, la reciente disminución revirtió la mayoría de los avances observados entre 2003 y 2009, y las puntuaciones promedio se asemejan a las registradas en 2003 o 2006. La caída fue más pronunciada para los estudiantes de alto rendimiento que para los de bajo rendimiento.
En comparación con 2012, la proporción de estudiantes con calificaciones por debajo de un nivel básico de competencia empeoró en matemáticas y lectura, aunque no cambió significativamente en ciencias.
México tiene un 34 por ciento de estudiantes que alcanzaron al menos el nivel 2 de competencia en matemáticas, en comparación con el 69 por ciento promedio de la OCDE.
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En lectura, solo el 1 por ciento de los estudiantes mexicanos obtuvo calificaciones de nivel 5 o superior, frente al 7 por ciento de la OCDE. La brecha en el rendimiento entre estudiantes con mejores condiciones socioeconómicas y los menos favorecidos fue menor que el promedio de la OCDE.
La OCDE destaca que la pandemia de COVID-19 no es la única explicación para la caída en el rendimiento estudiantil, ya que en muchos países, incluido México, la disminución comenzó mucho antes de los confinamientos de 2020.
